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榜样的力量(三)杨丙桥:教书育人的最佳途径是言传身教
2023-12-11 14:39  

本网讯(通讯员 王耀眉 彭璇)杨丙桥,男,19852月出生,中共党员,武汉工程大学教师。杨丙桥同志自2016年参加工作以来,始终坚持高标准严要求,积极发挥课堂教学育人作用的同时,兢兢业业做好科研工作。杨丙桥获墨西哥科技部国家研究水平一级、湖北省杰青、武汉工程大学青年拔尖人才、先进科研工作个人、十佳优秀青年、优秀导师、优秀班主任等荣誉称号。主持国家自然科学基金面上基金、中德合作项目(德国优青)、青年基金、湖北省杰青、湖北省自然科学基金面上基金在内的项目10Journal of Cleaner ProductionSeparation and Purification TechnologyApplied Surface ScienceMinerals Engineering等期刊上发表高水平论文56篇,论文总被引用1300多次,出版英文专著1章,授权国家发明专利10项,科技成果转化2项,入选2023年度全球前2%顶尖科学家榜单

  一、悉心指导,言传身教

作为一名年轻教师杨老师在短短几年时间里,以严谨的态度悉心的教导无私的奉献赢得了学生的尊敬和同行的好评。他坚信教书育人的最佳途径是言传身教。以平等尊重的态度对待学生,对所带的每一名研究生悉心给予针对性的指导和帮助,学生的良师益友。一名从大二就跟随杨老师现已保研至中南大学的学生说到“半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗,跟随老师求学的这些时日,这是他给我们留下的印象。课堂上的杨老师,深入浅出、娓娓道来,以最易懂的方式将复杂的专业知识传授给学生,激发学生科研学习兴趣,带领10名本科生进团队参加科研项目鼓励学生多思多问,将刻苦钻研的意识植根在学生心中

杨丙桥老师指导的学生中2学生被推免至中南大学硕士研究生,学生获批武汉工程大学校长基金6项,获全国高等学校矿物加工作品设计大赛一等奖1二等奖4三等奖1项,发表SCI论文和中文核心论文8篇,授权国家发明专利5项。

培养研究生过程中,他注重培养研究生发现问题、分析问题、解决问题的能力,通过共同探讨的形式引导学生掌握解决问题的思路和办法。杨丙桥老师所带的博士研究生说,严慈相济,授人以渔,夙兴夜寐,赓续学脉,我们所取得的每一分成绩都与杨老师的教诲密不可分”。在他指导下,4名硕士研究获得了研究生国家奖学金优秀毕业研究生”称号学生发表SCI一区论文10篇,SCI二区论文8篇,中文核心论文4篇,申请国家发明专利10余项。

  二、科技创新,破解难题

认为,作为一名科研工作者要把论文写在祖国大地上,将研究课题和国家重大需求相结合,为建设创新型国家做出应有的贡献。杨丙桥老师主要从事矿物胶体与界面化学、硫化矿和磷矿浮选药剂与理论、微细粒矿物疏水聚团和聚团浮选理论与工艺等领域的研究。与德国亥姆霍兹德累斯顿罗森多夫研究中心Rudolph Martin博士共同开展关于胶磷矿难以高效回收关键科学问题的研究每一个春节和假期,他的穿梭在办公室和实验室笔耕不辍,最终获批国家自然科学基金中德合作项目,成为学校首个获批国际合作交流项目。四年时间内,他获批了国家自然科学基金面上项目2项,其它省部级项目4项。他表示:“做科研的过程更多的是一个自我肯定和自我否定的无限循环,一名科研工作者必须安的下心来,耐得住寂寞,我是这么教育学生,自己也是这么做的。”

教而不研则浅,研而不教则空。杨丙桥老师始终保持严谨治学,勇于探索,坚守学术良知,实事求是的作风,做到教学促进科研、科研反哺教学,坚守着为教育事业奋斗终身的信念。


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